Formación e Identidad Docente

Aproximaciones desde la práctica

Autor(es):
David Castillo Careaga y Juana Arraiga Méndez
Los textos que se presentan abordan la formación de la identidad docente desde diferentes prespectivas, la importancia de los estudios desarrollados radica en que se identifica la forma en que se va contruyendo la identidad docente desde la elección de la carrera, durante su formación inicial y en el ejercicio profesional de los maestros de educación básica y superior.

Compartir

Publicado por

UANL, Escuela de Ciencias de la Educación y Escuela Normal Superiror Prof. Moises Sáenz

Lugar de publicación

Monterrey N.L. México

Año de publicación

2014

ISBN

978-607-27-0209-7

Número de páginas

156 páginas

Edición

Primera Edición

Tipo de material

Texto

Formato

Impreso